Hlavní cíl:
Propojit nelékařské zdravotnické pracovníky pečující o pacienty s bolestí a tím se v rámci multidisciplinárního týmu podílet na zlepšování péče o tyto pacienty.
Cíle vzniku sekce NLZP v rámci České republiky:
- propojení NLZP odborníků z praxe zabývajících se péčí o pacienty s bolestí,
- organizace NLZP sekcí konferencí, seminářů apod.,
- aplikace principů EBP do praxe,
- zapojení odborníků z praxe do multidisciplinárního výzkumu (lepší dosah na granty),
- propojení s akademickou sférou z oblasti vzdělávání Zdravotnické obory (dle Nařízení vlády č. 275/2016 Sb.), spolupráce v rámci diplomových, případně disertačních prací aj.
Cíle vzniku sekce NLZP v rámci s polupráce s EFIC:
- spolupráce se skupinou NLZP v EFIC,
- zvětšit zastoupení NLZP z ČR v EFIC, případně budování skupiny z východní, resp. postkomunistické Evropy,
- napojení na výzkum se zahraničními institucemi (univerzity, zdravotnická zařízení) (již máme existující vazby v zemích Evropy, případně Severní Ameriky).
Spolupráce s EFIC:
EFIC® Core Curriculum for European Diploma in Nursing
- informovat české NLZP o kurikulu Pain Nursing, případně dle zájmu o kurikulu Pain Physiotherapy.
EFIC Pain Exam, European Diploma in Pain Nursing (EDPN)
- zkouška dle kurikula, informovat české NLZP o této možnosti, snahy o prosazení zkoušky v našem regionu (případně přímo ČR).
Více informací o zkoušce a možnostech registrace ZDE.
Souhrn obsahu zkoušky ZDE.
Účast NLZP z ČR na vzdělávacích akcích jako např. Virtual Pain Education Summit, Pain School aj.
Spolupráce v rámci výzkumu
- Digitální kompetence zdravotníků pečujících o pacienty s bolestí / využití digitalizace při managementu bolesti. Návaznost na mezinárodní výzkum v 22 zemích týkající se digitálních kompetencí u zdravotnických pracovníků, pod vedením University of Oulu, Finsko (zapojení v ČR – doc. Petra Mandysová, MSN, Ph.D.)
- Digitální/zdravotní gramotnost pacientů, návaznost na kampaň: EFIC PLAIN TALKING, health literacy, v rámci výzkumu napojení na mezinárodní skupiny, výsledky pak aplikovat v ČR
